‘Studenten leren meer in wedstrijdvorm. Maar hoe realiseer je dit? Je kunt een wedstrijdvorm integreren in lessen, het blijft toch een simulatie. En de resultaten zullen navenant zijn. Dus besloten we een echte wedstrijd te organiseren. Met echte opdrachtgevers uit het bedrijfsleven. En echte challenges.’

‘En ja, er werd een winnaar gekozen, namelijk het team dat met de beste oplossing kwam. Maar uiteindelijk ging het niet om winnen, zegt Ronald Meijerink, directeur ICT-Academie Koning Willem I College. ‘Het ging vooral om creatief zijn. Om communiceren met elkaar. Taken verdelen. Van elkaar zien en leren. Met als einddoel samen een compleet product opleveren. Waarbij de hamvraag diende te zijn: heeft dit product echt nut? Kan de opdrachtgever er iets mee?’

Echte pitches
‘Het was mooi om te zien dat er gaandeweg een geolied groepsproces op gang kwam. Los zand werd een echt team.’ Enthousiast vertelt Ronald over de eerste Hackathon Masters voor mbo. ‘Eind maart vaardigden vier ROC’s uit de regio elk drie teams van tweede- en derdejaarsstudenten applicatiebeheer af. Bijzonder aan deze Hackathon was dat alle teams dus hetzelfde leerniveau en dezelfde opleiding hadden. Gedurende vier dagen werkten ze aan echte pitches van echte bedrijven. Dat zorgde toch voor een andere beleving bij de teams. Het verhoogde duidelijk de motivatie en betrokkenheid.’

Onbewust geleerd
Ronald vertelt dat de bedrijven eigenhandig hun specifieke vraag of thema toelichtten aan de teams. Maar daar bleef het niet bij. ‘Ook tussentijds en bij de oplevering waren ze aanwezig. Daarnaast namen ze vier dagen lang alle eten, drankjes en snoep van de deelnemers voor hun rekening. En voor het winnende team was er bovendien een geldprijs. Op hun beurt leerden de deelnemende studenten het bedrijfsleven beter kennen. Daar hebben ze ongetwijfeld baat bij na hun afstuderen. Want studenten klaarstomen voor een job is meer dan het afwerken van het lesprogramma’, stelt Ronald. ‘Het gaat er ook om dat ze zich leren verplaatsen in de ondernemer en zijn bedrijf. Wat heeft het bedrijf nodig? En wat kan ik daarbij betekenen? Deze Hackathon was dan ook een uitstekende oefening op dat vlak.’

Tekst: Gerda Baeyens
Fotografie: Arnold Reyneveld