Thema: Opleidingen

Bekijk alle thema’s >
Thumbnail

The Knowledge: De juiste voorzet

Mei-Juni 2016

Met een bedrijfsnaam als The Knowledge heb je in de logistiek een naam hoog te houden. Een naam die ontleend is aan de befaamde Londense taxi-opleiding om de felbegeerde Green Badge te halen. The Knowledge biedt dienstverlening op het snijvlak van logistiek en HR; van werving en selectie, uitzenden en opleidingen tot re-integratie en outplacement. Toch spreekt commercieel directeur Rianne de Brouwer liever van Human Capital dan HR. ‘Wij halen maximaal rendement uit het menselijk kapitaal bij onze partners.’

Lees verder
Thumbnail

Avans Hogeschool: De koppen bij elkaar

Mei-Juni 2016

Toen Avans Hogeschool hoorde van het Dommelstroomproject, dat middels een nieuwe waterkrachtcentrale tot doel heeft na de zomer 200 huishoudens in het Dommelgebied van groene stroom te voorzien, aarzelde het geen moment om haar kennis en expertise aan te bieden. Een bijzondere multidisciplinaire samenwerking kwam op gang. Enkele weken geleden ging de eerste schop de grond in.

Lees verder
Thumbnail

ROC Tilburg: Terugkeer van de Ambachtsschool

Mei-Juni 2017

‘Hoe ik zelf blijf vernieuwen? De enthousiaste docenten die hier werken, zorgen dat ik bijblijf. En de trip naar IJsland die ik maakte samen met drie docenten afgelopen november was erg leerzaam. Ze zijn hier heel ver in Geothermische energie; ze verwarmen bijvoorbeeld snelwegen met aardwarmte’, vertelt Cees van Gerwen van ROC Tilburg.

Lees verder
Thumbnail

Fontys Hogeschool ICT: Ingrijpende verandering met big data

Mei-Juni 2017

Bedrijven kunnen ‘data’ nog niet vertalen naar ‘kennis’, ‘kunde’ en ‘voordeel’. Dat zeggen Eric van Tol en Gerard Schouten van Fontys Hogeschool ICT. ‘In het nieuwe big data speelveld is een nieuw soort ICT’er nodig: de data practitioner, die organisatorisch, analytisch en technisch big data technologieën kan implementeren en onderhouden.’ Daarom ontwikkelde Fontys Hogeschool ICT na succesvolle in company trajecten bij gemeenten een open cursus voor het bedrijfsleven.

Lees verder
Thumbnail

KW1C: Los zand werd een echt team

Mei-Juni 2017

‘Studenten leren meer in wedstrijdvorm. Maar hoe realiseer je dit? Je kunt een wedstrijdvorm integreren in lessen, het blijft toch een simulatie. En de resultaten zullen navenant zijn. Dus besloten we een echte wedstrijd te organiseren. Met echte opdrachtgevers uit het bedrijfsleven. En echte challenges.’

Lees verder
< Vorige Volgende >

Terug naar boven